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Em celebração ao Dia Mundial do Meio Ambiente, comemorado em 5 de junho, o Instituto Municipal de Meio Ambiente de Sangão (IMASA) promoveu uma iniciativa educativa que envolveu diretamente os estudantes das escolas estaduais do município. A ação teve como foco o ensino prático sobre reciclagem e sustentabilidade, transformando garrafas PET em vasos criativos para o plantio de mudas, com o objetivo de despertar a consciência ambiental desde a infância.
A semana do Meio Ambiente foi marcada por atividades educativas nas escolas estaduais de Sangão, promovidas pelo Instituto Municipal de Meio Ambiente (IMASA). A ação teve como principal proposta envolver crianças e adolescentes em uma vivência prática sobre reciclagem, cuidado com a natureza e sustentabilidade, reforçando a importância de pequenas atitudes que fazem a diferença no cotidiano ambiental.
Com o apoio de professores e da equipe técnica do IMASA, os alunos participaram da confecção de vasos a partir de garrafas PET descartadas. As embalagens foram higienizadas, cortadas e decoradas com criatividade pelos estudantes, transformando-se em suportes para mudas de plantas nativas e ornamentais, fornecidas gratuitamente pelo instituto.
Sheyla Serafim, Diretora Executiva do IMASA, acompanhou de perto as atividades nas escolas e destacou a importância da ação como ferramenta educativa. “Quando ensinamos desde cedo o valor da reciclagem e do cuidado com o meio ambiente, estamos formando cidadãos mais conscientes e comprometidos com o futuro do nosso planeta”, ressaltou.
Para ela, ações como essa criam uma conexão afetiva entre os alunos e o meio ambiente, fortalecendo a percepção de que todos têm um papel ativo na construção de um mundo mais sustentável. “O contato com a terra, com o cultivo, e o reaproveitamento de materiais são experiências que marcam e educam”, completou.
A iniciativa envolveu turmas de diferentes faixas etárias, desde o ensino fundamental até o médio, promovendo a integração entre alunos, professores e comunidade escolar. Os estudantes participaram ativamente da confecção dos vasos, da escolha das mudas e da preparação da terra. Para muitos, foi a primeira experiência direta com o plantio, o que tornou a atividade ainda mais significativa.
“Eu nunca tinha plantado antes. Agora quero cuidar da minha plantinha em casa”, disse Ana, aluna do 5º ano, animada com o novo desafio. Relatos como o dela se repetiram ao longo da semana, demonstrando o impacto positivo da ação na vida dos pequenos participantes.
A escolha de utilizar garrafas PET como base para os vasos foi estratégica. Além de serem materiais de fácil acesso e ampla presença no descarte cotidiano, as garrafas plásticas representam um dos maiores desafios do lixo urbano. Com esta atividade, os alunos puderam entender, na prática, como um material que normalmente seria descartado pode ganhar nova vida e utilidade.
O projeto também despertou o interesse dos estudantes sobre os impactos da poluição e da destinação inadequada de resíduos. Durante as atividades, os técnicos do IMASA abordaram temas como tempo de decomposição, reciclagem seletiva e consumo consciente, promovendo um debate enriquecedor em sala de aula.
Iniciativas como essa dialogam diretamente com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente o ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 11 (Cidades e Comunidades Sustentáveis) e ODS 13 (Ação Contra a Mudança Global do Clima). A promoção da educação ambiental prática contribui para o fortalecimento da cidadania ecológica e para o empoderamento das novas gerações.
Ao promover uma ação de educação ambiental abrangente, o IMASA reforça o posicionamento de Sangão como um município comprometido com práticas sustentáveis. A iniciativa faz parte de uma série de medidas que vêm sendo adotadas nos últimos anos para transformar a cidade em um exemplo de gestão ambiental responsável.
Outros projetos já realizados pelo IMASA incluem a arborização urbana, o mapeamento de áreas verdes, a coleta de resíduos eletrônicos e as campanhas de limpeza comunitária. A proposta é consolidar uma cultura ambiental que envolva diferentes segmentos da sociedade, da educação ao setor público e privado.
O sucesso da ação também se deve ao engajamento dos professores e das equipes diretivas das escolas estaduais. Desde a organização logística até a participação direta nas atividades, os profissionais da educação mostraram disposição e comprometimento com a proposta.
“Foi uma atividade leve, divertida e, ao mesmo tempo, profundamente educativa. Os alunos se envolveram e compreenderam a mensagem de forma clara”, avaliou uma professora da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio de Sangão.
A iniciativa do IMASA em comemoração ao Dia Mundial do Meio Ambiente não se encerra com a entrega das mudas. Pelo contrário, ela inaugura um ciclo de conscientização que tende a se expandir pelas casas dos alunos, suas famílias e bairros. Os vasos criados serão cuidados pelos próprios estudantes, que foram orientados sobre como regar, manter e observar o crescimento das plantas.
Além disso, o IMASA já planeja outras ações voltadas para o público jovem, incluindo oficinas, visitas a áreas de preservação e a criação de um projeto de monitoramento ambiental escolar. A ideia é construir uma rede de educação ambiental permanente, com o protagonismo dos estudantes como agentes de transformação local.
A ação do IMASA nas escolas estaduais de Sangão, com foco na educação ambiental e na prática da reciclagem, é um exemplo inspirador de como a conscientização pode começar ainda na infância e se expandir para toda a comunidade. Transformar garrafas PET em vasos para o plantio de mudas é mais do que uma atividade escolar — é uma lição de vida, que ensina sobre respeito, cuidado e responsabilidade com o planeta.
Ao integrar escolas, estudantes, profissionais da educação e poder público, Sangão mostra que é possível construir um futuro mais verde e sustentável com ações simples, mas cheias de significado. A educação ambiental, quando bem aplicada, se transforma em ferramenta poderosa para moldar novas mentalidades e atitudes comprometidas com o bem comum.