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Morro da Fumaça se destaca na Conferência Infantojuvenil

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Morro da Fumaça se destaca na Conferência Infantojuvenil

O município de Morro da Fumaça, localizado no Sul de Santa Catarina, se destacou recentemente na fase regional da 6ª Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente. O evento, promovido com apoio do Ministério da Educação e do Ministério do Meio Ambiente, reuniu estudantes de diversos municípios da região com o objetivo de fomentar a educação ambiental, o protagonismo juvenil e o compromisso com práticas sustentáveis dentro e fora das escolas.

Morro da Fumaça brilha em conferência ambiental infantojuvenil

Educação e cidadania caminhando juntas

A participação de Morro da Fumaça na conferência não passou despercebida. Representantes da rede pública municipal apresentaram projetos inovadores voltados à sustentabilidade, uso consciente de recursos naturais, práticas de reciclagem e valorização dos espaços escolares. As iniciativas foram bem avaliadas por sua criatividade, viabilidade e impacto comunitário.

Entre os destaques, estavam os projetos “Água que Educa”, sobre o reaproveitamento da água da chuva, e “Jardins que Curam”, voltado à criação de hortas terapêuticas com plantas medicinais. Ambas as propostas foram elaboradas por alunos do Ensino Fundamental sob orientação de professores comprometidos com a educação ambiental.

Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente

Realizada desde 2003, a Conferência Infantojuvenil é uma importante ferramenta de mobilização social e ambiental nas escolas brasileiras. Em 2025, a 6ª edição voltou com força total após o período de pandemia, reunindo crianças e adolescentes para pensar soluções para os desafios ambientais de suas comunidades.

Etapas do processo

A conferência é dividida em três fases:

  • Etapa escolar: cada unidade de ensino realiza debates internos, escolhe representantes e define um projeto ambiental;
  • Etapa regional: representantes de diversas escolas apresentam suas propostas em encontros regionais, como ocorreu com Morro da Fumaça;
  • Etapa estadual e nacional: os melhores projetos seguem para fases maiores, com chances de ganhar reconhecimento nacional.

Protagonismo estudantil em Morro da Fumaça

Segundo a Secretaria Municipal de Educação, a participação na conferência não só estimula o aprendizado, mas também fortalece valores como responsabilidade social, cooperação e empatia. A secretária de Educação, Simone Lunardi, destacou a importância de inserir a temática ambiental no cotidiano escolar: “As crianças aprendem mais quando vivenciam. E cuidar do meio ambiente é uma lição que precisa começar cedo”.

Durante o evento, os alunos de Morro da Fumaça participaram ativamente das oficinas e rodas de conversa, interagindo com colegas de outros municípios e conhecendo boas práticas sustentáveis adotadas em outras regiões.

Projetos que inspiram

“Água que Educa”

Idealizado por alunos da Escola Municipal Maurina de Souza Patrício, o projeto propõe um sistema simples e eficaz de captação da água da chuva, que será utilizada em atividades escolares, como irrigação da horta, limpeza dos espaços e uso em vasos sanitários. A ideia já está em fase de implantação e conta com o apoio da comunidade escolar.

“Jardins que Curam”

Outro destaque foi o projeto dos alunos da Escola Paulo Rizzieri, que propõe o cultivo de hortas medicinais e aromáticas em espaços ociosos das escolas. O objetivo é integrar alunos, professores e famílias, promovendo a educação ambiental, o cuidado com a saúde e o fortalecimento do vínculo comunitário.

Impacto dentro e fora das salas de aula

As iniciativas apresentadas por Morro da Fumaça mostram que os estudantes não só compreendem os desafios ambientais como também estão dispostos a agir. Professores e gestores escolares relataram mudanças no comportamento dos alunos após o envolvimento com os projetos, como maior cuidado com o lixo, uso consciente da água e interesse por temas ambientais.

A coordenadora pedagógica da rede, Maria Teresa Costa, afirmou: “Nunca vimos os alunos tão engajados. Eles estão aplicando o que aprendem e multiplicando esse conhecimento em casa. Isso é transformar a educação pela base”.

Reconhecimento regional e expectativas

O desempenho dos estudantes fumacenses na etapa regional pode levá-los a representar o Sul catarinense na fase estadual, prevista para agosto de 2025. Caso selecionados, os alunos terão a oportunidade de defender seus projetos em um novo cenário, ampliando ainda mais a visibilidade das ações locais.

Independentemente do resultado, os educadores do município consideram que o maior prêmio já foi conquistado: a formação de cidadãos conscientes e atuantes.

O papel da gestão pública

A Prefeitura de Morro da Fumaça tem investido consistentemente em políticas públicas voltadas à educação ambiental. Nos últimos anos, foram implementados programas de hortas escolares, oficinas de reciclagem, coleta seletiva e ações voltadas ao consumo consciente. Essa estrutura contribui para o sucesso dos projetos apresentados na conferência.

O prefeito Agenor Coral também se manifestou sobre a conquista: “Ver nossos jovens levando conhecimento e esperança para a região é motivo de orgulho. Eles são o reflexo de uma educação comprometida com o futuro”.

Uma semente plantada

Eventos como a Conferência Infantojuvenil mostram que, ao envolver as crianças e os adolescentes nos debates sobre o futuro do planeta, estamos plantando sementes para uma sociedade mais consciente, justa e sustentável. Morro da Fumaça deu um exemplo de como educação e meio ambiente podem andar de mãos dadas.

Conclusão

A presença de Morro da Fumaça na fase regional da Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente é reflexo de um trabalho comprometido da rede pública de ensino, que vai além da sala de aula e forma cidadãos protagonistas. Com projetos relevantes, sustentáveis e possíveis, os estudantes mostraram que têm voz e propostas concretas para cuidar do planeta. A cidade comemora não só o destaque regional, mas o legado que fica para toda a comunidade escolar.

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